Projeto Horta.

Espaços pequenos podem ser aproveitados e assim, colocar um pouco da natureza no dia a dia das crianças e de toda a escola!

A ramagem do maracujá colore de verde o muro e traz a natureza para dentro da escola!

um convite ao sabor e à saúde!

Horta (de novo...)

Olá pessoal,


Estou aqui mais uma vez para falar sobre a oficina de horta. Após alguns dias de espera, expectativa e observação numerosos pares de olhos atônitos percebem o desabrochar da semente. As folhas verdes lutam contra as formigas e estão a cada dia mais numerosas. Para surpresa de muitos, a natureza se faz presente no nosso pequeno espaço do parquinho.



“_ Os homens de teu planeta cultivam cinco mil rosas num mesmo jardim... e não encontram o que procuram...”“_ E, no entanto, o que eles procuram poderia ser encontrado numa só rosa, ou num poço de água. (...) _ Mas os olhos são cegos. É preciso ver com o coração...”

Assim como a rosa do planeta do Pequeno Príncipe de Antonie de Saint-Exupéry era única, pois somente ela era mantenedora do seu afeto , a nossa horta também se torna única e especial, pois tem o sabor do cuidado e do amor das crianças, educadores e demais funcionários da Umei.




Ao som do violão do Artur as crianças inciam a realização da compostagem para que o ciclo então, se complete. Os resíduos da cozinha irão virar alimento para as plantas que nos alimentam... E assim, o ciclo da vida continua....

Aromas, cores e sabores.

Horta Visual

Olá pessoal,


A turma Amarelinha ficou tão empolgada com a idéia de ter uma horta na nossa escola que começou a cultivar em sala a sua própria horta,


quero dizer uma horta visual. Essa horta foi criada a partir de recortes de revistas, jornais e panfletos com o objetivo de trazer mais conhecimentos aos alunos sobre os variados tipos de legumes e verduras que podemos ter na horta.

Trabalhamos a linguagem escrita colando os nomes dos alimentos relacionados às figuras. Muitos alunos não reconheciam vários alimentos. Ao lado dessas figuras fizemos uma colagem com os elementos que são importantes para as plantas crescerem fortes e com saúde como água, terra, areia, esterco, luz solar e muito carinho. Até uma figura de Giuseppe Arcimbold foi para o nosso painel para mostrar aos alunos como ele utilizava elementos como frutas, legumes e verduras para compor uma obra de arte. A cada dia que passa o painel vai ficando mais bonito e assim vamos registrando em nossa sala a experiência prática de plantar uma horta na escola e cuidar para que ela cresça muito linda e dê frutos. O mais interessante desse painel é que ele foi contruído coletivamente pela turma e está relacionado com o trabalho prático feito pelas crianças durante a oficina de horta.

Horta...

Quero te contar sobre a nossa horta... E dizer que apesar de pouco espaço e dos desafios propostos ela está sendo muito importante para a nossa escola. E aí me deparei com Manoel de Barros que certo dia, escreveu que

...a importância de uma coisa não se mede com fita métrica nem com balanças nem barômetros etc. Que a importância de uma coisa há que ser medida pelo encantamento que a coisa produza em nós.


E realmente estamos (crianças e educadores) encantados com o efeito que as plantas produzem em nós... A ruptura das sementes. O verde surgindo por entre a terra. A diversidade de formatos e intensidades. Cheiros que despertam o nosso olfato... A vida presente lutando com as intempéries...

"...Afagar a terra
conhecer os desejos da terra
cio da terra a própícia estação
de fecundar o chão..."



É só reparar a alegria e o prazer das crianças no contato com a terra que podemos ver o quanto isso é importante para o seu desenvolvimento. Ai podemos relacionar os outros benefícios.... o cuidar (de si mesmo - plantando seu alimento, e dos outros - as plantas precisam de cuidados...),
a relação entre a vida e a morte (porque algumas sobrevivem e outras não?!? e de que forma a morte faz parte da natureza?!? Criança aprende com o toque, o cheiro, o olhar e a expressão do seu corpo inteiro. E em um integrar-se com a natureza é preeenchida por ela.