A Umei deseja à todos Um Feliz Ano Novo!

Doe palavras neste Natal.

Que o seu Natal seja repleto de amor e paz. Feliz Natal!!!

Doe Palavras from RC Comunicação onVimeo.

Projeto Horta.

Espaços pequenos podem ser aproveitados e assim, colocar um pouco da natureza no dia a dia das crianças e de toda a escola!

A ramagem do maracujá colore de verde o muro e traz a natureza para dentro da escola!

um convite ao sabor e à saúde!

O que é ter Consciência Negra?

O dia 20 de novembro é o dia da Consciência Negra. A data foi escolhida pelo Movimento Negro em contraposição ao 13 de maio (dia da suposta abolição da escravatura) e é uma homenagem a Zumbi dos Palmares, líder do Quilombo dos Palmares, assassinado em 1665 - considerado o maior foco de resistência negra à escravidão no Brasil (mais de 30.000 pessoas). Mais de três séculos após a sua morte, constata-se que o racismo não deixou de existir, ou de se manifestar cruelmente. Na verdade, a opressão de cor somente modernizou-se, assim como a sociedade da opressão modernizou suas formas de dominação durante os anos. Conquistas foram alcançadas mas, quanto ainda falta!. Enquanto tivermos esta intensa concentração de renda em nosso pais, enquanto as diferenças não forem razões para aumentar a exploração, as discriminações (negro, glebt, mulheres, indigenas entre outras) não vão desaparecer.

Nesta semana e neste dia, quando centenas de manifestaçoes - algumas institucionais e outras pelo movimento, ocorrem no Brasil inteiro, vou aqui reproduzir parte de um texto de Raimunda Nilma de Melo Bentes, Cedenpa:

" Ter consciência negra, significa compreender que somos diferentes, pois temos mais melanina na pele, cabelo pixaim, lábios carnudos e nariz achatado, mas que essas diferenças não significam inferioridade.

Ter consciência negra, significa que ser negro não significa defeito, significa apenas pertencer a uma raça que não é pior e nem melhor que outra, e sim, igual.

Ter consciência negra, significa compreender que somos discriminados duas vezes: uma, porque somos negros, outra, porque somos pobres, e, quando mulheres, ainda mais uma vez, por sermos mulheres negras, sujeitas a todas as humilhações da sociedade.

Ter consciência negra, significa compreender que não se trata de passar da posição de explorados a exploradores e sim lutar, junto com os demais oprimidos, para fundar uma sociedade sem explorados nem exploradores. Uma sociedade onde todos tenhamos, na prática, iguais direitos e iguais deveres.

Ter consciência negra, significa sobretudo, sentir a emoção indescritível, que vem do choque, em nosso peito, da tristeza de tanto sofrer, com o desejo férreo de alcançar a igualdade, para que se faça justiça ao nosso Povo, à nossa Raça.

Ter consciência negra, significa compreender que para ter consciência negra não basta ser negro e até se achar bonito, e sim que, além disso, sinta necessidade de lutar contra as discriminações raciais, sociais e sexuais, onde quer que se manifestem".

Consciência Negra

Olá pessoal,



Fiquei algum tempo ser postar por estar muitíssimo ocupada. Aliás, eu e todos na UMEI. Andam acontecendo muitas coisas por aqui... Aos poucos eu vou contando.

Lembrando que no mês de novembro comemoramos no Dia 20 o Dia da Consciência Negra e buscando atender a lei nº 10639/03 que dispõe sobre as Diretrizes Curriculares sobre o ensino da História da África e da cultura afro-brasileira no ensino fundamental e médio, estão acontecendo na UMEI diversas atividades sobre o tema, buscando valorizar a cultura africana e afro-brasileira e contribuir para o enriquecimento cultural das crianças, buscando uma educação livre do racismo.



Para conhecer:

Abayomi - palavra de origem yorubá, que quer dizer - aquela que traz felicidade.



As abayomis são bonecas negras que são confeccionadas artesanalmente sem costura ou cola, retratando a cultura negra e buscando ofertar às crianças um objeto da cultura infantil com que elas possam se identificar e criar e re-criar padrões de beleza diferenciados. A identidade representada nas bonecas permite a criança refletir e expressar-se afetivamente.


"Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, por sua origem ou ainda por sua religião. Para odiar as pessoas precisam aprender. E se podem aprender a odiar, podem ser ensinadas a amar." (Nelson Mandela)

Semana da Criança 2010 - Umei Carlos Prates Danielle Mitterrand

Semana das crianças

Olá pessoal,

Na UMEI é tempo de comemorar e homenagear as crianças pelo seu dia e pela sua alegria de viver que torna a nossa vida mais colorida. Sim, eu sei, estamos meio atrasadas...

Mas será uma semana de muita festa, alegria, passeios, brincadeiras, lanches especiais e gostosos. Hummm!!! Vai ser bom demais!

Quando tivermos novidades e fotos colocarei no blog, por enquanto vá se deliciando com essas imagens de uma atividades realizada pela turma Bolinha de Sabão - berçario.

O objetivo era trabalhar cor, textura, sabor, tato, desenvolvimento corporal e percepção.

Foi muito legal!!! Os bebês adoraram e depois de toda essa lambança, é claro, todos foram direto para um gostoso banho morno....

A maior flor do mundo

Esse vídeo lindo é um tributo às crianças...

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E se as histórias para crianças passassem
a ser de leitura obrigatória para os adultos?

Seriam eles capazes de aprender realmente
o que há tanto tempo têm andado a ensinar?

José Saramago

Teatro na UMEI

Olá pessoal,


Nesta manhã recebemos uma visita muito especial aqui na UMEI. O 1º ano do 2º ciclo do ensino fundamental da Escola Municipal Dom Jaime Barros Câmara esteve em nossa Umei para apresentar uma peça muito legal: "Uma história atrapalhada". A professora Graça ensaiou muito bem os seus alunos e eles deram um show!!!


O lobo "que não era tão mau assim.." fez o maior sucesso. As crianças ficaram muito curiosas e depois de terminado o teatro queriam pegar e experimentar a máscara. Agradecemos a todas as crianças que participaram do teatro e contribuíram para trazer fantasia e alegria para a nossa UMEI.

Teatro

Clique na imagem para ver mais fotos.

Turno da noite também é alegria!

Clik aqui para ver mais fotos e fazer comentários. 

A Umei Carlos Prates é a única a funcionar no turno da noite. Por atender aos filhos dos catadores de papel,  esse atendimento diferenciado se faz necessário. Nesse turno é oferecida às crianças, atividades mais livres, de modo a não esgotá-las, devido ao fato de estarem por mais tempo na escola. São desenvolvidos trabalhos com massinha, joguinhos, brincadeiras de roda, contação de estórias, filmes e teatro de sombras.

Apesar de ficarem até mais tarde na escola, essas crianças se mantem ativas e bem dispostas. Às 19 horas é servido o lanche ou jantar e logo após, algumas atividades são feitas


visite o álbum e faça um comentário!


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Turma da Amarelinha 2010.

Clique na imagem para ver mais fotos e comentários.

TEM MUITO MAIS FOTOS! PODEM CONFERIR!

Rua da Amizade faz parte do projeto Direitos da Criança, que está sendo trabalhado desde o início do ano, com data para o término no dia 29 de outubro. A rua foi construída em forma de maquete pelas crianças e teve a participação dos pais, na confecção das cazinhas. O nome foi escolhido por um aluno e teve como tema, a música "Se esta rua fosse Minha", com a letra modificada para "Esta Rua já é Nossa". Estão sendo trabalhados valores como por exemplo a solidariedade, a amizade, a felicidade, o lazer e também deveres, como por ex. a coleta seletiva e o respeito à natureza.

Espelho, espelho meu...

Olá pessoal,

A nossa turma "Bolinha de Sabão" ganhou um grande espelho na parede que fez o maior sucesso!!!

A fascinação com a imagem do espelho é comum entre os bebês já a partir dos primeiros meses de vida. Ao brincar com o reflexo a criança sorri, produz sons, faz gestos. Tudo isso ajuda a desenvolver o aprendizado da fala e consolidar a sua identidade através do reconhecimento da sua imagem.

O bebê quando vê imagens no espelho, muitas vezes tenta pegar o reflexo, ou busca a imagem ao lado ou atrás do espelho. Eles querem tocar, e até mesmo lamber o espelho. Brinque com o bebê diante do espelho, ele com certeza vai se divertir bastante...

Folclore...

Olá pessoal,

Se agosto é mês de folclore, é mês de relembrar as cantigas tradicionais de nosso povo. E as brincadeiras vem para acompanhar... A turma Cirandinha brincou com o pião e aprendeu a música. E olhe só que pião mais fofo... ele foi feito com palitinho de pirulito e duas tampinhas de garrafa pet. Foi um sucesso!!!

Roda pião

O pião entrou na roda, pião

O pião entou na roda, pião

Roda pião, bambeia pião

Roda pião, bambeia pião

Sapateia no tijolo, pião

Sapateia no tijolo, pião

Roda pião, bambeia pião

Roda pião, bambeia pião

A menina não é capaz

de rodar o pião no chão

A menina não é capaz

De rodar o pião no chão

Roda pião, bambeia pião

Roda pião, bambeia pião

Passeio ao Aquário Natural da PBH

Clique na imagem para ver mais fotos


Mais uma vez, a Umei no zoológico. Desta vez porém, fomos ao Aquário Natural, conhecer a vida existente no Rio S. Francisco. Um rio sofrido e ameaçado. É preciso conhecer para proteger!

II SEMINÁRIO SOBRE ORIENTAÇÃO SEXUAL E IDENTIDADE DE GÊNERO.

 A Umei Carlos Prates, representada pelas professoras Adriana Sanches e Jacinta, participou deste importante seminário, trazendo para a escola o compromisso de, juntamente com todo o corpo docente, repensar posturas, falas e abordagens às crianças, na tentativa de reverter o quadro social de preconceito e homofobia  que vivenciamos. Foi um encontro muito rico de informações sobre um tema tão em pauta e que a sociedade, a escola e o poder público fecham os olhos, fingindo não ver o que está
escancarado.

"Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir em relação umas às outras, com espírito de fraternidade." 

(artigo 1 da DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS)

Censo 2010

Olá pessoal,

Agora no mês de agosto receberemos em casa a visita do recenseador do IBGE e devemos pensar bastante na hora de declarar nossa cor, ou nosso pertencimento étnico-cultural. Não podemos deixar passar essa oportunidade de afirmar a nossa descendência africana e oferecermos dados concretos para que o governo possa desenvolver políticas públicas que beneficiem a população e que corrija as desigualdades históricas presentes na sociedade brasileira. Não fique fora dessa!!!

IGUALDADE RACIAL....

DIREITOS PARA TODOS....

Homofobia nas Igrejas e suicídio

Festa Junina 2010

Demorou.... mas enfim consegui algumas fotos da Festa Junina 2010.
É só clicar na foto acima para ver mais.

Lei que proíbe palmada...

Um projeto de lei que proíbe a prática do castigo físico foi assinado quinta-feira, dia 15 de julho de presidente Luís Inácio Lula da Silva para marcar os 20 anos de vigência do ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente.

A medida visa garantir o direito de uma criança ou jovem ser educado sem o uso de castigos corporais. Atualmente a Lei nº 8069 que institui o ECA, condena maus-tratos contra a criança e o adolescente, mas não define se os maus-tratos seriam físicos ou morais. Com o projeto o artigo 18 passa a definir "castigo corporal" como "ação de natureza disciplinar ou punitiva com o uso da força física que resulte em dor ou lesão à criança ou ao adolescente". Para os infratores, as penas são advertência, encaminhamentos à programas de proteção à família e orientação psicológica. A definição proposta se aplica não só para o ambiente doméstico, mas para os demais cuidadores de crianças e adolescentes - nas escolas, nos abrigos, nas unidades de internação. O projeto busca uma mudança cultural, um terço das denúncias do Disque 100 refere-se à violência doméstica, seja na forma de negligência ou maus-tratos. Será necessário o testemunho de terceiros, como parentes, vizinhos, funcionários, assistentes sociais, que atestem o castigo corporal e queiram denunciar o infrator para o Conselho Tutelar. No caso de lesões corporais graves, o responsável é punido de acordo com o Código Penal, que prevê pena de 1 a 4 anos de prisão para quem "abusa dos meios de correção ou disciplina", com agravante se a vítima for menor de 14 anos.

O projeto de lei divide opiniões entre pais, educadores e sociedade. Mas com certeza, ela pode se tormar um bom argumento para coibir exageros cometidos contra as crianças.

Para ver mais clique em:
http://www.youtube.com/watch?v=K8MdzEuz3qE
http://www.noticias.uol.com.br/ultnot/multi/2010/07/14/0402183970CC8153A6.jhtm


Quer opinar??? Escreva um comentário abaixo.

Oba!!! Festa....

Olá pessoal,

Vem aí mais um Arraiá da UMEI.


Vai ter canjica, pipoca, brincadeiras e muito mais...

Contamos com a sua presença para a nossa festa ficar ainda melhor...

Dia 10 de julho
De 11:00 às 15:00 hs.


Ôce num pode perdê. Vai cê bão dimais, sô !!!

As feras da Copa estão à solta na UMEI....

Aí ao lado está a Miramar dando uns retoques na girafa. Mas eu não posso mostrar mais porque os outros farão parte da decoração da nossa Festa Junina deste ano.

E o nosso Arraiá vai ser um sucesso...

Esperamos você dia 10 de julho para fazer parte da nossa festa.

Abraços,

Torcida mirim...

Olá pessoal,

A torcida mirim da UMEI dá a maior força para o Brasil na Copa.

Fizemos um desfile em volta do quarteirão da UMEI e a torcida estava super animada e bonita. Vejam só que lindos!!!

As "animadoras de torcida" também estavam na maior animação...

A Luziene e a Célia fizeram bonita e levaram o trófeu de animadoras do ano.

Se o Brasil for como a nossa torcida, ele vai fazer bonito na Copa do Mundo 2010.

Chico Rei vai à copa.

O nosso personagem, Chico Rei, já está preparado para torcer para oBrasil... Ele já vestiu a camisa da seleção brasileira e está convidando a todos os alunos da UMEI para conhecer um pouco mais dos países participantes da Copa do Mundo e principalmente o país sede deste ano, a África do Sul, que está no continente de seus antepassados, e afinal como diz a ciência, dos antepassados de todos nós. Um lugar que chama atenção pelos contrastes econômicos e sociais e pela riqueza cultural.

Olhem só como ele ficou lindo!!!!

Vamos embarcar nessa aventura ?!?

Arte e pensamento infantil.

O pensamento infantil possui características próprias de construção de uma ideia, e quando aliado à arte se torna pura expressão da imaginação e do subjetivo na infância.
Portraits - Autoportraits é o nome de um projeto desenvolvido pelo cineasta francês Gilles Port idealizou. A proposta é muito interessante. Ele convidou 80 crianças, com idade entre três e seis anos, de vários países, que ainda não sabiam ler nem escrever, para desenhar num vidro o que desejassem. É interessante observar como todas se concentram e levam a sério o que fazem.
As animações dão um show à parte... Muito criativo...

Confiram o resultado em:

http://www.revistapontocom.org.br/edicoes-anteriores-ponto-central/a-crianca-por-ela-mesma

Dia das mães!!!

A todas as mães queridas, mães que estão presentes e que partiram... a nossa homenagem pelo seu dia. Aceite o nosso OBRIGADO!!!

O confinamento da infância

Olá pessoal,

O confinamento da infância em instituições especializadas voltadas à educação, impõe um sério problemas para as crianças: diferente do espeço da rua que permitia que os grupos se auto-organizassem, nestas instituições é o adulto quem organiza o tempo e o espaço da criança, criando regras de convivência sem a participação das mesmas que acabam indo muitas vezes de encontro aos interesses das crianças. Instaura-se um conflito caracterizado por resistência, rebeldia e conformismo. PERROTI, Edmir. Confinamento cultural, infância e leitura. São Paulo: Summus, 1990.
Seguindo a linha de pensamento de Perroti, podemos dizer que o confinamento das crianças em uma instituição como a nossa Umei, nos põe em uma situação ainda mais delicada quando temos de lidar com espaços restritos e sem atrações variadas. As crianças saem (quando não está chovendo) para o parquinho (que é a única área livre fora da sala de aula) com um furor e uma expectativa sem igual. Lá é o espaço onde elas poderão enfim, viver um pouco da sua infância e relacionar com seus pares, sem grande tolhimento da sua liberdade. A nossa instituição tem uma grande carência de espaço físico. Apesar da busca de alternativas para racionalizar e usar ao máximo o espaço existente, carecemos urgentemente de uma ampliação do mesmo.
A solução, ou pelo menos, atentaiva de amenizar o problema já foi pensada e foi descoberto que o prédio ao lado pertencia ao poder público municipal. Esse prédio então seria usado para a expansão da UMEI. Isso foi publicado no DOM (Diário Oficial do Município) sob o decreto nº13284 de 04 de setembro de 2008, mas nada mais foi feito. Até quando vamos esperar a vontade política dos nossos governantes para atenderem os interesses da população? O prédio que serviria para a expansão da Umei está sendo re-locado para terceiros e quem está lucrando com isso?!?

Xicatanga...

Oi pessoal,

Essa semana realmente foi muito movimentada na UMEI. Na quinta -feira foi a vez das crianças se encantarem e se divertirem com o grupo Xicatanga. Uma mistura de artes circenses, dança e muita alegria deram o tom da festa.

Toda a Umei gostou muito das inovações e do jeito interativo do grupo se apresentar e também entrou na folia. Muitos dos seus figurinos são feitos de materiais recicláveis e com seu colorido e alguns até com sons especiais, enchem o espetáculo de magia. Sorrisos e palmas... Parabéns ao grupo e obrigado pela visita.

Para ver mais imagens deste dia vá até o link no final da página à esquerda.

Abraços,